Sahtekarlara Savaş Açtı!

SKANDAL ÜSTÜNE SKANDAL!
SELÇUK TÜRKOĞLU’NDAN SAHTE HESAP VE EĞİTİMDE TORPİL DÜZENİNE SERT DARBE

İYİ Parti Bursa Milletvekili ve Genel Başkan Yardımcısı Selçuk Türkoğlu, hem şahsını hedef alan dijital sahtekârlığa hem de iktidarın eğitimde dayattığı adaletsiz mülakat sistemine karşı çok sert ve dikine bir çıkış yaptı. Türkoğlu, kamuoyunu açıkça uyardı, yetkilileri ise görevlerini yapmaya çağırdı.

Türkoğlu’nun açıklamasına göre, “Yukselselcukturkoglu7” kullanıcı adıyla açılan, fotoğrafı ve siyasi unvanı kullanılan Instagram hesabı kendisine ait değildir. Bu hesabın dolandırıcılık amacıyla açılmış olma ihtimali son derece yüksektir. Türkoğlu, söz konusu sahte profilin kapatılması için gerekli hukuki ve idari girişimlerin başlatıldığını duyurdu.

Açıklama net ve serttir:
Bu hesap yalandır.
Bu hesap sahtekârlıktır.
Bu hesap suçtur.

Türkoğlu, vatandaşlara açık çağrıda bulunarak,
“Bu hesaptan gelen hiçbir takip talebini ve mesajı yanıtlamayın. Derhal Instagram üzerinden şikâyet edin” uyarısında bulundu.
Bu olay, sadece bir kişiyi hedef alan basit bir sosyal medya suistimali değil; siyasetin, kamusal kimliğin ve vatandaş güveninin alenen istismar edilmesidir.

Ancak Selçuk Türkoğlu’nun sert tepkisi bununla sınırlı kalmadı.

ASLINDA BÜYÜK TEHLİKE SINIFTA BAŞLIYOR

Türkoğlu, proje okullarında uygulanması planlanan mülakat sistemine de çok ağır sözlerle yüklendi. Bu uygulamanın eğitimde adaleti paramparça ettiğini belirten Türkoğlu, “Bu bir eğitim reformu değil, açık bir torpil düzenidir” dedi.

Aylarca LGS’ye hazırlanan, ailesiyle birlikte hayatını sınava göre planlayan çocukların şimdi bir de mülakat kıskacına sokulduğunu vurgulayan Türkoğlu, şu soruyu sert biçimde gündeme getirdi:

“Bu ülkenin çocukları sınav stresini iliklerine kadar yaşarken, şimdi bir de ‘Acaba torpili olan mı kazanacak?’ korkusuyla mı büyütülecek?”

Merkezi sınavda en üst başarı dilimine giren öğrencilerin bile güvence altında olmadığını ifade eden Türkoğlu, proje okullarında kurulacak mülakat masalarının tam anlamıyla bir belirsizlik ve keyfilik alanı olduğunu söyledi.

“Ne sorulacağı belli değil.
Kime nasıl bakılacağı belli değil.
Hangi ölçütle karar verileceği belli değil.

Bunun adı ölçme-değerlendirme değil, bunun adı keyfiliktir.”

Öğretmen atamalarında yıllardır tartışılan mülakat rezaletini hatırlatan Türkoğlu, geçmişte yaşanan adaletsizlikleri şu sözlerle hatırlattı:

“Yazılı sınavdan yüksek alanlar elendi, düşük alanlar ‘uygun’ bulundu. İnsanlar yıllarca mahkeme kapılarında süründü. Hayatları karardı. Şimdi aynı kirli yöntem 13-14 yaşındaki çocukların önüne mi konulacak? Bu, akıl tutulmasıdır.”

Türkoğlu, mülakat sisteminin sosyoekonomik eşitsizliği daha da derinleştireceğini belirterek şu çarpıcı ifadeleri kullandı:

“Kendini ifade etmesi için özel ders aldırılan çocukla, kırsalda büyüyen, dar gelirli bir ailenin çocuğu aynı masaya oturduğunda eşit mi olacak? Devletin görevi bu farkı kapatmak değil mi? Yoksa güçlü olanı daha güçlü yapmak mı?”

“BU MESELE BİR YÖNETMELİK MESELESİ DEĞİL, BİR ADALET MESELESİDİR”

Açıklamasının sonunda Selçuk Türkoğlu, iktidara ve Milli Eğitim Bakanlığı’na çok net bir mesaj verdi:

“Bu mesele bir yönetmelik tartışması değildir.
Bu, çocukların alın terine saygı meselesidir.

LGS’de başarısını kanıtlamış bir öğrencinin önüne yeni engeller koymak, ‘Çalışmanın bir anlamı yok’ demektir.
Türkiye, çocuklarına adalet, şeffaflık ve güven borçludur.

Eğitimde torpil değil, emek kazanmalıdır.”

Selçuk Türkoğlu’nun bu açıklamaları, hem dijital sahtekârlığa karşı net bir uyarı, hem de eğitimde adalet mücadelesinin sert bir manifestosu olarak kamuoyunda geniş yankı uyandırmaya aday görünüyor.